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注重學生在學習上的心理狀況，希望學生能在學習音樂的過程中也愛上音樂。
在輕鬆愉快的過程學習了解音樂
多有讚美與鼓勵的方式，讓孩子喜愛音樂
樂器是學習音樂的一部分，享受音樂了解它才是享受快樂。
在循序漸進的練習中，人人都能自彈自唱分享音樂的美好
注重音樂基礎練習，有良好的基礎讓之後的學習更有效率
課程當中同時聆聽與尊重孩子的想法去做友善溝通
重視孩子及家長的想法，並能有效規劃每堂課程的內容及進度
重視孩子的進度，會時常與家長溝通學生的進度與學習狀況
